Fenomenoloģiskā pieeja ļauj izprast skolēnu uztveres būtību attiecībā uz viņu dzīves mērķi, kas liecina, ka pedagogi, piedaloties, varētu iedvesmot skolēnus īstenot eksistenciālu izaugsmi brīvprātīgo aktivitātēs, praktiski sazinoties ar citiem.
Kāda ir fenomenoloģijas nozīme?
Kā pētniecības metodoloģija fenomenoloģija ir unikālā stāvoklī, lai palīdzētu veselības profesiju izglītības (HPE) zinātniekiem mācīties no citu pieredzes. Fenomenoloģija ir kvalitatīva pētījuma veids, kas koncentrējas uz indivīda pasaulē piedzīvotās pieredzes izpēti.
Kāpēc izvēlējāties fenomenoloģisko pētījumu?
Fenomenoloģiskie pētījumi ļauj izpētīt pieredzi un maņu uztveri (atšķiras no abstraktiem priekšstatiem) par pētāmo fenomenu, kā arī veidot izpratni, pamatojoties uz šo pieredzi un uztveri.
Kā fenomenoloģiju var pielietot izglītībā?
Fenomenoloģiskā pieeja izglītībā ietver izglītības pieredzi, procesus un mācīšanās un mācīšanas līdzekļus. Mācību programma ir saistīta ar mācīšanas-mācīšanās procesu un pieredzi katrā situācijā ar metodēm, kas izceļ studentu uztveri un pieredzes aprakstus.
Kāda ir fenomenoloģijas izmantošana tavā dzīvē?
Fenomenoloģijas pieeja tiek izmantota, lai vāktu datus un izprastu fenomenu, pamatojoties uz cilvēka ikdienas dzīves pieredzi (Priest 2002). Saskaņā ar (Byrne, 2001) "kā kvalitatīviem pētniekiem fenomenologam ir jāievēro organizēta pieeja, lai atbildētu uz viņu pētniecības jautājumu".
