Fons. 1976. gadā Lī Kanters, bijušais skolotājs, kopā ar savu sievu Marlēnu publicēja grāmatu ar nosaukumu Pašpārliecinātā disciplīna: A Take-Charge Approach for Today's Educator. Šī grāmata bija sākums izglītības filozofijai, kas bija vispopulārākā disciplīnas sistēma ASV nākamajās divās desmitgadēs.
Kas ir Kentera teorija?
Kanters iepazīstināja ar jēdzienu skolēnu tiesības uz klases disciplīnas teoriju. Pēc Kantera domām, labi audzinātiem skolēniem ir tiesības mācīties klasē bez uzmanības novēršanas. Tas nozīmē, ka skolotājam ir jādisciplinē slikti izturējušies skolēni pārējās klases interesēs.
Kas izgudroja pārliecinošu disciplīnu?
Assertīvā disciplīna ir pieeja klases vadībai, ko izstrādājuši Lī un Marlēna Kantera. Tas ietver augsta līmeņa skolotāja kontroli klasē. To sauc arī par "pārņem kontroli" pieeju mācīšanai, jo skolotājs stingri, bet pozitīvi kontrolē savu klasi.
Kas ir Glasser modelis?
Viljams Glasers 1998. gadā radīja terminu “izvēles teorija”. Kopumā šī teorija nosaka, ka viss, ko mēs darām, ir uzvesties. Glasers iesaka gandrīz visa uzvedība ir izvēlēta, un mūs virza ģenētika, lai apmierinātu piecas pamatvajadzības: izdzīvošana, mīlestība un piederība, spēks, brīvība un jautrība.
Kādas ir Glasser piecas pamatvajadzības?
Izstrādājis psihiatrs ViljamsGlasers, izvēles teorija apgalvo, ka cilvēkus motivē nebeidzami meklējumi, lai apmierinātu 5 mūsu gēnos ieaustas pamatvajadzības: mīlēt un piederēt, būt spēcīgam, būt brīvam, izklaidēties un izdzīvot. Konkrēti: Izdzīvošana, piederība, spēks, brīvība un jautrība.
