PISA 2015 sistēma CPS definē šādi: Sadarbības problēmu risināšanas kompetence ir indivīda spēja efektīvi iesaistīties procesā, kurā divi vai vairāki aģenti mēģina atrisināt problēmu daloties ar izpratni un pūlēm, kas nepieciešamas, lai rastu risinājumu, un apvienojot savas zināšanas, prasmes …
Kas ir sadarbības problēmu risināšanas terapija?
Sadarbības problēmu risināšanu izstrādāja Dr. … CPS, pēc tam mērķis ir novērst prasmju trūkumu un īpašas problēmas, kas rodas, izmantojot atbalstošu problēmu risināšanas pieeju. CPS apgalvo, ka emocionālās, sociālās un uzvedības problēmas ir jāuzskata par mācīšanās traucējumiem, un tās ir jāizturas kā tādas.
Kā jūs izmantojat problēmu risināšanu sadarbībā?
Pirmais solis ir atklāt un saprast bērna bažas par risināmo problēmu un pārliecināt viņu, ka pieaugušo gribas uzspiešana nav veids, kā problēma tiks atrisināta.. Otrais solis ir noteikt un dalīties pieaugušo bažās par to pašu problēmu.
Kāpēc problēmas tiek risinātas sadarbībā?
Sadarbības problēmu risināšanai ir vairākas priekšrocības salīdzinājumā ar individuālu problēmu risināšanu: darbu var sadalīt starp komandas locekļiem; var pielietot dažādas zināšanas, perspektīvas un pieredzi, lai mēģinātu atrisināt problēmu; un komandas locekļi var stimulēt viens otru, tādējādi uzlabojot radošumu un augstāku kvalitāti …
Kāda ir sadarbības problēmu risināšanas filozofija?
CPS filozofija
Sākotnējā CPS filozofija ir tāda, ka “bērniem klājas labi, ja viņi var. Ja viņi nevar, mums, pieaugušajiem, ir jāizdomā, kāpēc, lai mēs varētu palīdzēt. Pārtulkots darba vietā, tas skan šādi: “Personāls labi veic savu darbu, ja var.
