ANOTĀCIJA: Pārvērtēšanas ziņojuma mērķis: Pārvērtēšanas ziņojums (RR) dokumentē skolēna atkārtotās novērtēšanas rezultātus un komandas lēmumu par studenta pastāvīgo atbilstību speciālajai izglītībai.
Kas ir pārvērtēšana speciālajā izglītībā?
Pārvērtēšana ir pilnvērtīgs ieskats skolēna vajadzībām. Ir divu veidu pārvērtēšanas: trīsgadu pārvērtēšana (trīs gadu pārskatīšana) vecāku vai skolotāju pieprasīta atkārtota novērtēšana.
Kāds ir atkārtotas novērtēšanas ziņojuma mērķis?
Pārvērtēšanas sanāksmes mērķis ir noteikt, vai ir nepieciešama papildu informācija, lai noteiktu, vai skolēnam joprojām ir invaliditāte, kurai nepieciešama īpaši izstrādāta apmācība un saistīti pakalpojumi, kā arī un studentam nepieciešamo speciālās izglītības un saistīto pakalpojumu apjoms.
Kas ir pārvērtēšanas sanāksme?
Pārvērtēšanas plānošanas sanāksme ir iespēja izglītības komandām pārskatīt vērtējumus, pieejamos datus un/vai jaunus vērtējumus/informāciju par studentu. Vismaz reizi trijos gados skolai ir jāveic atkārtota novērtēšana, lai noteiktu, vai jūsu bērns joprojām ir “bērns ar invaliditāti”.
Kas ir novērtējuma kopsavilkuma ziņojums speciālajā izglītībā?
Novērtēšanas ziņojums un atbilstības noteikšanas veidlapa. MĒRĶIS: Novērtējuma ziņojums dokumentinovērtējuma rezultāti un datu pārskatīšana, kas palīdz noteikt, vai skolēns ir tiesīgs iegūt speciālo izglītību, un sniedz informāciju IEP komandai, lai palīdzētu izstrādāt IEP.
