Daži standartizētie vērtējumi ir slikti saskaņoti ar mācību programmu, un tas nostāda studentu un skolu ārkārtīgi nelabvēlīgā situācijā, jo pārmērīgi paļaujas uz standartizētiem testiem, lai pienācīgi ziņotu par skolēnu mācībām. un skolas kvalitāte.
Kādi ir izaicinājumi, veicot novērtēšanu?
Izaicinājumi novērtēšanas procesā
- 1 Novērtēšanas izaicinājums - vērtēšana. …
- 2 Vērtēšanas izaicinājums - izmaiņas eksāmenu modelī. …
- 3 Vērtēšanas izaicinājums - skolotāju vērtēšanas problēmas. …
- 4 Novērtēšanas izaicinājums - tehnoloģiski jautājumi. …
- 5 Novērtēšanas izaicinājums – apmācības trūkums. …
- 6 Novērtēšanas izaicinājums - ieguldījumu izmaksas.
Kādi ir izaicinājumi, veicot vērtēšanu ikdienas stundā?
Izaicinājumi nodrošināt pareizu mācību novērtējumu
- Uzticamu, derīgu un atbilstošu mācību novērtēšanas metožu un rīku saskaņošana ar visiem kursa mācību mērķiem. …
- Izveidot vai pielāgot mācību novērtēšanas rīkus, kas ir piemēroti, godīgi un viegli saprotami gan mācībspēkiem, gan studentiem.
Kāpēc ir svarīgi novērtēt jūsu skolēnus?
Vērtēšanai jāintegrē jūsu skolēnu vērtēšana, mācīšanās un motivācija. Labi izstrādātas vērtēšanas metodes sniedz vērtīgu informāciju par skolēnu mācīšanos. Viņi mums stāsta, ko skolēni mācījās, cik labi viņi to apguva un kur viņiem bija grūtības.
Ar kādām problēmām mēs saskaramies?skolotāji, novērtējot?
Lielākie izaicinājumi, ar kuriem saskaras klases skolotājs vērtēšanā saskaņā ar Lumadi [10], ir politikas interpretācija, vērtēšanas plānošana, vērtēšanas īstenošana, dažādu metožu izmantošana vērtēšanā un laiks novērtējumam …
