Bruners (1961) ierosina audzēkņiem pašiem veidot savas zināšanas un darīt to, organizējot un klasificējot informāciju, izmantojot kodēšanas sistēmu. Bruners uzskatīja, ka visefektīvākais veids, kā izstrādāt kodēšanas sistēmu, ir to atklāt, nevis to pateikt skolotājam.
Kā sauc Brunera teoriju?
Svarīga tēma Bruner teorētiskajā ietvarā ir tāda, ka mācīšanās ir aktīvs process, kurā audzēkņi konstruē jaunas idejas vai koncepcijas, pamatojoties uz savām pašreizējām/pagātnes zināšanām.
Ar ko Džeroms Bruners ir vislabāk pazīstams?
Džeroms Bruners, pilnībā Džeroms Seimūrs Bruners, (dzimis 1915. gada 1. oktobrī Ņujorkā, Ņujorkā, ASV - miris 2016. gada 5. jūnijā, Ņujorkā, Ņujorkā), amerikāņu psihologs un pedagogs, kuršizstrādāja teorijas par uztveri, mācīšanos, atmiņu un citiem izziņas aspektiem maziem bērniem, kam bija spēcīga ietekme uz amerikāņu …
Kas ir Džeroma Brunera sastatņu teorija?
Brunera sastatņu teorija apgalvo, ka bērniem ir vajadzīgs skolotāju un vecāku atbalsts un aktīva palīdzība, ja viņi nobriedušā vecumā vēlas kļūt par neatkarīgiem audzēkņiem. Bērni ir vairāk atkarīgi no cilvēkiem, kuriem ir vairāk zināšanu nekā viņiem. _
Kā Džeroms Bruners izstrādāja savu teoriju?
Sešdesmitajos gados Džeroms Bruners izstrādāja kognitīvās izaugsmes teoriju. Viņa pieeja (atšķirībā no Piažē) izskatījāsvides un pieredzes faktori. Bruners ierosināja, ka intelektuālās spējas attīstās pakāpeniski, pakāpeniski mainot prāta izmantošanu.
