bērni ir iegrimuši savās lomās, lai izbaudītu pašu izrādi. “Bērni sāk iesaistīties nobriedušākos dramatiskās spēles veidos, kuros līdz 3–5 gadu vecumam viņi var izspēlēt noteiktas lomas, mijiedarboties viens ar otru un plānot, kā izrāde notiks. go (Copple & Bredekamp, 2009, 14–15).
Kas ir sociāldramatiskā spēle agrā bērnībā?
Sociāldramatiska spēle ir kur bērni izspēlē iedomātas situācijas un stāstus, kļūst par dažādiem tēliem un izliekas, ka atrodas dažādās vietās un laikos.
Kādā vecumā sākas iztēles spēle?
No 18 līdz 24 mēnešiem daudzi mazi bērni sāks spēlēt savas pirmās “izlikšanās” spēles, izspēlējot ikdienas darbības, ko viņi ir redzējuši pieaugušos darām, piemēram, runājot pa tālruni., uzvelkot kurpes un izmantojot atslēgas, lai atslēgtu durvis.
Kā jūs mācāt sociodramatisko spēli?
Parādiet bērniem, kā rekvizītus, kostīmus un telpas var izmantot sociāldramatiskā spēlē. Mudiniet bērnus iztēloties, ko varētu simbolizēt konkrēts rekvizīts vai kostīms (piemēram, izmantojot kluci kā tālruni). Padomājiet par to, kādu lomu jūs spēlēsit pieredzē (piemēram, skatītājs, skatuves vadītājs, līdzspēlētājs vai spēles vadītājs).
Vai sociāldramatiskā spēle ir kooperatīva?
Ir vajadzīgas gan prasmes, kas vajadzīgas, lai dramatiskā spēlē manipulētu un izliktos ar priekšmetiem, gan sociālās prasmes sadarbības spēlē. …Sociodramatiskais ir atzīts par dramatiskās spēles augstāko līmeni (Christie, 1982), jo tas prasa sociālās un dramatiskās spēles iemaņu kombināciju.
