Viņiem bija lieli melni ekrāni, uz kuriem tika rādītas visas nodarbības un tika uzdoti jautājumi papildus vietai, kurā skolēniem bija jāieliek mājas un pārbaudes darbi. Viņiem bija jāraksta atbildes perforatora kodā, un mehānikas skolotājs uzreiz aprēķināja atzīmes.
Kāda bija mehānikas skolotāja loma?
Mehānikas skolotājs var sniegt plašas zināšanas par dažādiem priekšmetiem, taču viņš/viņa nevar mudināt savus skolēnus darīt kaut ko izcilu. Ir viens mehāniskais skolotājs, kuram ir dažādas nozares, kas pielāgotas bērna līmenim.
Kā aprakstīts mehānikas skolotājs?
Atbilde: Mehāniskais skolotājs ir datora ekrāns ar labu audio-video sistēmu. Tā mācīja studentus mehāniskā balsī un tonī. Pēc tam, kad bērns bija iesniedzis savus dokumentus, tas vienmēr bija nekavējoties sniedzis atsauksmes. Tajā var uzglabāt daudz informācijas.
Kāda ir mehāniskā skolotāja jautrība?
mehānikas skolotājs bija robots. tas mācīja bērnus uz lielā ekrāna. tajā bija sprauga mājas darbu un pārbaudes darba ievietošanai. tas ātri aprēķināja atzīmi.
Kāda bija Mardijas mehānisko skolotāju ikdiena?
Mardijas mehāniskās skolotājas ikdiena bija tāpat kā jebkura cita cilvēka skolotāja, kas sekoja parastajām skolas stundām un dienām. Themehānikas skolotājs ekrānā parādīja stundu, lai to izlasītu, un pēc tam uzdeva jautājumus, pamatojoties uz šo nodaļu. Tajā bija arī vieta, kur tika iesniegti mājasdarbi un pārbaudes darbs.
