Ieguves prakse ir konsekventi pierādīta kā visefektīvākā pārskatīšanas stratēģija, tādējādi liekot skolēniem atcerēties iepriekš apgūto informāciju, tiek radītas spēcīgākas atmiņas pēdas, tādējādi palielinot tās iespējamību. ka informācija tiek pārsūtīta uz ilgtermiņa atmiņu.
Vai izguves prakse uzlabo mācīšanos?
Tā vietā izguves prakse ir instruments, kas palīdz studentiem, nevis viņus sodīs. Tas uzlabo mācīšanos, uzlabo metakogniciju un samazina trauksmi pēc pārbaudes. Sniedziet atsauksmes, nevis vērtējumus vai punktus. Neaizmirstiet nodrošināt studentiem atgriezenisko saiti, kas ir svarīga izguves prakses sastāvdaļa!
Kāpēc izguves prakse darbojas?
Atgūšanas prakse prioritāti piešķir aktīvai, nevis pasīvai mācīšanai, kur skolēni stiprina atmiņu, mēģinot atsaukt informāciju. Šī taktika var arī atklāt nepilnības mācībās un norādīt, kas ir jāpārskata. Prakses problēmas un uzvedņu rakstīšana ir divas efektīvas izguves stratēģijas.
Kādos apstākļos izguves prakse ir visefektīvākā?
Izplatiet savu praksi.
Atgūšanas prakse ir vēl efektīvāka, ja tiek veikta īsos sērijās laika gaitā, nevis vienā garā sesijā. Šīs atstarpes liek studentiem aizmirst daļu no materiāla, un cīņa, kas saistīta ar mēģinājumu to atcerēties, stiprina viņu ilgtermiņa mācīšanos.
Kas ir izguves piemērstrenēties?
Piemēri izguves praksēm, ko esmu izmantojis stundās, ietver koncepcijas kartes un grafiskos organizatorus-individuāli un grupās, kas ietvers skolēnus ar stundu un mācītajiem jēdzieniem, kartītes un vizuālie materiāli, rakstīšanas uzvednes un prakses, piemēram, dziesmas.
